26 nov 2014

L'HORA DEL DINAR



Els àpats, son moments de cura de l’infant, que hem d’afrontar com un moment de plaer cap a l’infant.
La nostra cultura ens relaciona al voltant dels àpats, celebracions, reunions, trobades amb amics o companys de feina o escola,... per això, jo crec que des de ben petits, hem de gaudir d’aquella estona, i crear un ambient adient perquè l’infant gaudeixi de l’estona.
Avui us deixo una presentació que faig fer en l’última escola que vaig treballar, on s’explica les diferents fases per arribar des de el menjar a falda (pit, biberó, primer contacte amb els estris) fins menjar en petit grup a taula. 


P.D.: He tret les fotos dels infants per preservar la seva seguretat.

20 nov 2014

EMMI PIKLER




Emmi Pikler (1902-1984) fue una pediatra austriaca que desarrolló su labor profesional en Hungría. Trabajó como pediatra de familia y fue, durante más de treinta años, directora de una institución de acogida para niños huérfanos y abandonados (Instituto Lóczy de Budapest).
En 1968-69 la OMS subvencionó un estudio sobre el desarrollo posterior a la estancia en Lóczy de cien niños y niñas. Ninguno de ellos presentó el síndrome de hospitalismo y todos ellos desarrollaron una vida adulta integrada en su Sociedad.
En 1970 el Instituto Lóczy se convirtió en el Instituto Nacional de Metodología de los Hogares Infantiles de Hungría, siendo centro piloto para todos ellos e impartiendo formación para médicos, enfermeras, psicólogos, pedagogos, maestros y cuidadores. Esta actividad formativa sigue en la actualidad, siendo un referente mundial en atención educativa y cuidados de para los profesionales que trabajan en la atención a la infancia.
Por todo esto, el modelo educativo de Lóczy es un referente ineludible para la educación infantil 0-3.
Emmi Pikler escribió varios libros e infinidad de artículos editados en diferentes lenguas. Sus obras más relevantes son:
“Qué sabe hacer tu hijo” (1938) En este libro dedicado a las familias presenta el desarrollo motor libre a través de fotografías realizadas en las observaciones de más de cien niños, así como consejos para la educación de los hijos desde la confianza en sus capacidades y el establecimiento de unas relaciones afectivas sanas.
“Moverse en libertad. Desarrollo de la motricidad global” (1969) Síntesis de su investigación científica sobre el desarrollo motor autónomo del niño.
Algunos principios educativos de la pedagogía Pikler, entre otros, son:
  • Valor de la autonomía, a través del desarrollo libre de la motricidad, juego y actividad autónoma.
  • Valor de la relación afectiva privilegiada, a través de los cuidados fisiológicos.
  • Valor de la estabilidad y continuidad de los cuidados hacia el niño, a través de la educadora referente.
  • Hacer consciente al niño de sí mismo y de su entorno, a través del respeto y promoción de la iniciativa del niño en su vida cotidiana.

PRESENTACIÓN



¡Buenas tardes!

Como ya explico en la cabecera del Blog, he creado este espacio para compartir, con quien le puede interesar, reflexiones e información sobre nuevas corrientes pedagógicas en la etapa del 0-3, aunque está abierto para cualquier profesional de cualquier etapa, que quiera compartir sus experiencias.

Me gustaría presentarme, a nivel profesional. Soy técnica en jardín de infancia desde 1999, nada más acabar mis estudios, entre a trabajar en una escuela, donde aprendí, sobretodo y de mano de una gran profesional, el trato con los padres. Esta persona me enseñó esa empatía que ningún/a maestro/a y educador/a, debe olvidar en su trayectoria profesional. Fueron ocho años en los que crecí como profesional, pero, algo dentro de mí buscaba algo más, que cuidar niños/as. Tenía inquietudes que no sabía cómo solucionar, algo me decía que otra mirada podía ser posible, pero ¿Qué buscar? ¿Dónde?

En 2007 se me brindó la oportunidad de cambiar el lugar de trabajo, y no me faltaba el miedo al cambio, pero, decidí aprovechar esa oportunidad y emprender un nuevo camino. En esa nueva etapa que empecé, encontré lo que no sabía que estaba buscando. Mi trabajo se podía hacer de otra manera, con otra mirada, con unos objetivos concretos. Entró en mi vida un nombre “LOCZY”, todo un mundo por descubrir, una nueva vida, que no solo cambio mi forma de ver mi trabajo, sino, que marcó un antes y un después.

Loczy y el mundo Emmi Pikler, es una forma de vida, que en las futuras entradas que vaya haciendo en el blog, intentare compartir con vosotros.

Sólo me gustaría comentaros que personalmente me hizo creer en lo que hasta el momento para mí eran imposibles.